Die Make Science Halle bietet ein umfassendes Inventar an Medientechnik.
Bordstudio
In unserem Bordstudio können verschiedene Workshops zu Podcasts, Interview- und Medientechnik, Live-Streamings, Webinare sowie (hybride) Talkformate für alle Alters- und Zielgruppen umgesetzt werden.
Besonders für das Projekt mint4elements, welches in einem regionalen MINT-Cluster in verschiedenen Themenwelten zahlreiche Freizeitangebote rund um Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik für Kinder und Jugendliche macht, steht unser Bordstudio zur Verfügung.
Unter dem Motto „Zwischen Fake und Fakten unterscheiden lernen“ bieten wir hier in einer eigenen Themenwelt „Medien und Berichterstattung“ niedrigschwellige Workshops für Kinder und Jugendliche an.
Neben der Erstellung von Foto-, Film- und Dreharbeiten über das mobile reporting besteht im Bordstudio die Möglichkeit, begleitet durch Medienpädagog:innen und Studierende der Medien-(pädagogik) sowie Kommunikations- und Medienwissenschaften eigene Sendeformate zu entwickeln und kurze Folgen zu den Fragen zu produzieren, die Kinder und Jugendliche beschäftigen, zum Beispiel:
Wie entwickeln sich Technologien wie Künstliche Intelligenz zukünftig weiter, was hat das mit meiner eigenen Zukunft zu tun? Wie können diese Entwicklungen helfen, wo sind Risiken und mögliche Gefahren? Wie kann, wie muss ich mich schützen? Was haben Pandemien wie Corona mit unserem Umgang mit Natur und Klima zu tun? Sind wir mit
verantwortlich, können wir zukünftige Pandemien helfen, zu vermeiden oder zu reduzieren? Was passiert nach friday4future? Welche Szenarien im Klimawandel sind wissenschaftlich denkbar? Wie entwickelt sich unsere globale Welt mit unterschiedlichen Kulturen, Sprachen, Herkünften? Wie gelingt echte Völkerverständigung auf Basis welcher Konzepte?
Bordkino
Ausgestattet mit Tageslichtbeamer und Leinwand kann das Oberdeck der Make Science Halle im Sommer als Freilicht-Kino genutzt werden.
Gezeigt werden themenbezogene Spielfilme, aber auch Studienprojekte rund um die Blaue Bioökonomie.